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上海市加強中職學校德育工作

作者:高校招生在線    http://www.kyohvb.live    時間:2019-12-18 14:49

上海市加強中職學校德育工作

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       上海市深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,落實立德樹人根本任務,在推進大中小學德育一體化建設進程中,著力加強中職學校德育工作,完善制度體系建設,推進學科德育創新,提升師資隊伍育德能力和水平,努力培養德技并修的職教新人。

  加強德育一體化建設,推進“三進”工作落實。出臺《中小學德育課程一體化工作實施方案》,并融入《中職德育目標歸類梳理一覽表》,努力提升中職德育工作質量,扎實推進“三進”教學改革創新。制定出臺《中等職業學校綜合德育活動指導意見》,根據學生成長規律,分年級分時間段提出中職三年德育活動的內容、途徑和方法等,將習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、理想信念教育、中國精神教育、道德品行教育、法治知識教育、職業生涯教育和心理健康教育等相融合,充分運用課程教學、實訓實習教學、校園文化建設、志愿服務(公益勞動)、職業指導、心理健康教育和家庭教育指導等方法,拓寬德育途徑。舉辦示范課觀摩教學,積累“特色示范課”教學設計和教學實錄77節,近百位中職德育課教師積極參與“15分鐘微視頻”拍攝,形成“中職德育百節精品課”教學資源,促使廣大中職教師探索“三進”工作的教學新理念、新策略得到普及與推廣。定期舉辦市級中職學生黨校學習班,讓中職學校中的優秀學生成為入黨積極分子,進一步引導學生堅定理想信念,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

  推動學科德育創新,拓展綜合德育途徑。啟動《中等職業學校課程德育實施指導意見》研究與編制工作,加強中職階段德育課程與小學、初中、高中階段的縱向銜接。圍繞德育核心要求,制定中職公共基礎課程、專業課程、綜合實踐活動三個領域的德育核心要求、表現性目標和實施策略,并在全市范圍內重點征集和遴選德育實施案例。加強德育課程教學方法創優,以教學評優推動教法改進,發揮德育課程示范引領作用。啟動“上海市中等職業學校‘匠心匠藝’優質課堂建設項目(2018—2022年)”,將思政教育全面融入教育教學全過程,探索構建從課堂層面落實工匠精神培育的實踐路徑與有效機制,形成一批體現“匠心匠藝”要求的優質課程。

  夯實教師育德能力,提升德育工作水平。依托現有市級名師工作室和新教師骨干教師培訓基地,通過職前、職初、職后培訓和骨干教師培訓等,不斷提高教師育德理論水平和能力水平。制定出臺《中小學班主任培訓大綱》《關于“十三五”期間加強中小學心理健康教育教師隊伍建設的實施意見》《關于加強中小學生涯教育的指導意見》等文件,對隊伍培養、項目資助、考核激勵等方面進行系統規劃,穩步推進德育隊伍發展,共建成5個中小學(中職)骨干教師德育實訓基地、17個班主任帶頭人工作室。通過教師專業能力建設,厚植工匠文化,引導廣大教師秉持匠心師德,以德立身、以德施教、以德育德。集聚區域、學校等各層面優勢,對在教師學科育德能力培訓、學科德育資源開發、學科德育評價、區校推進學科德育機制建設等方面有突破的項目予以重點扶持,并做好優秀項目成果的總結宣傳和推廣應用。按照“掌握知識是基礎,提升思維、培養能力是關鍵,培養價值觀是歸宿”思路,著眼學生終身發展,初步建立以立德樹人為根本,主體多元、內容多維、方式多樣、標準分層的中職德育課程考核評價機制,不斷提升中職德育課程建設質量,提高德育工作針對性和實效性。

來源:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s222/moe_1740/201912/t20191218_412519.html


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